¿CÓMO ENSEÑAR PARA QUE LA DIVERSIDAD DE ESTUDIANTES PRESENTES EN UNA SALA DE CLASES APRENDA?

En muchas partes existe una gran diversidad de personas con distintas habilidades, capacidades y problemas, también con distintas metas o logros que cada cual desea alcanzar. Continuando con la idea, las capacidades intelectuales son distintas ya que algunas personas entienden mucho más rápido que otras que les cuesta un poco mas entender y aplicar lo aprendido. En los colegios también podemos encontrar una gran diversidad de alumnos, los cuales no tienen las mismas características, ya sean físicas, psicológicas, valóricas, sentimentales, etc., ósea no son iguales en muchos aspectos. Para poder enseñarles a estos variados alumnos es necesario conocerlos, para poder saber cuales son sus características, o algunas de las mencionadas anteriormente. El conocerlos no me refiero a tener una cita con cada uno, sino tener una idea general que con cada clase se puede complementar, después de esto se tornara mas fácil adaptar un método para enseñarles las materias y poder tener un resultado satisfactorio para cada alumno y para el docente.

La mayoría de los profesores no se dan el ligero trabajo de conocer a los alumnos de un curso, o cuestionarse por las positivas o fallidas calificaciones que están recibiendo sus alumnos, sino que simplemente hace su clase y se va, sin importarle el bienestar de sus alumnos. ¿Ustedes creen que este es un buen docente? Esta interrogante se las dejo para que mediten un poco sobre el tema, y planteen sus propios criterios. Mi opinión es que esa actitud que adoptan estos supuestos “docentes” es errónea.

El docente de Educación Física enseña de maneras distintas, tiene variadas metodologías para esto. Este docente interactúa mucho con loa alumnos y es uno de los que mas los conoce, ya que, el trabajo que el realiza con los estudiantes es de mucho contacto, así es que el profesor de Educación Física los conoce mejor, por lo que sabe a quien le cuesta mas o a quien de sus pupilos se les hace mas fácil aprender lo que este les enseña. De ahí el profesor modifica las técnicas de enseñanza para hacerlas mas homogéneas, y los alumnos puedan lograr un mejor aprendizaje y un poco igualitario para todos.

En conclusión para que la diversidad de los alumnos aprendan, los profesores clase a clase deben conocer a sus alumnos un poco, cuestionarse por las calificaciones, y preocuparse un poco por las cosas que les suceden, para así poder fabricar una metodología más pareja para el aprendizaje de los alumnos.