sábado, 15 de marzo de 2008

¿Còmo ves el proceso enseñanza-aprendizaje?

El proceso enseñanza-aprendizaje, en los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Media del MINEDUC. Se sustenta en el principio de que el aprendizaje debe lograrse en una nueva forma de trabajo pedagógico, que tiene por centro la actividad de los alumnos, sus características, conocimientos y experiencia previas. Central el trabajo pedagógico en el aprendizaje más que en la enseñanza exige, adicionalmente, desarrollar estrategias pedagógicas diferenciadas y adaptadas a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos.
El proceso enseñanza aprendizaje de parte del MINEDUC, lo veo poco efectivo, ya que la definición está en la transmisión de información mediante la comunicación directa o apoyada en la utilización de medios auxiliares, de mayor o menor grado de complejidad y costo, osea es la entrega de una información determinada. Y el aprendizaje es la adquisición de un nuevo conocimiento, habilidad o capacidad, pero para que este aprendizaje sea concreto, tendría que ser capaz de poder utilizarlos en un tiempo futuro y también poder ocuparlo en la solución de situaciones concretas en la vida cotidiana. Entonces, para lograr un aprendizaje debe haber una enseñanza o instrucción previa, estas dos tienen que estar un poco equilibrada y no darle preferencia solo a una ya que las dos son importantes. Pero en mi punto de vista me atrevo a decir que sería mejor darle preferencia a una sólida enseñanza que conlleva un buen aprendizaje.
En conclusión es más importante buscar mejores métodos de enseñanza para tener los resultados esperados, un buen aprendizaje.

1 comentario:

Profesora dijo...

José, con respecto a tu primera reflexión, esta es tu evaluación.

Claridad en la expresión: Debes procurar escribir de manera más clara, te invito a ordenar primero tus ideas y luego escribir, esto permitirá entender de mejor manera tu discurso.

Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Debes hacer mayor uso de la argumentación, si bien lo haces, debes tratar de ser más claro, preciso y explícito en tus justificaciones.

Logra persuadir al lector: Debes procurar mejorar el aspecto anterior para entrar al terreno de convencer a tus lectores.

Claridad en la reflexión: Haces uso de la crítica, pero es bueno y recomendable también proponer soluciones concretas y efectivas.

Compromiso con la audiencia: Puedes mejorar tu comentario ampliando el margen de público al que escribes, aunque escapas del grupo curso, sé que puedes comentar de manera más desarrollada.

Tu calificación es 67.

Atte.

La profesora.